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楼主^#

更多发布于：2013-12-30 14:14

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	资料介绍图片：439487.jpg C语言是一种计算机程序设计语言，它功能强大，可以用来编写系统软件及应用软件，应用范围很广泛。作为一门计算机编程语言，C语言有自己的规范，所以对初学者而言概念比较多、不易理解。本书分为5篇，共23章，循序渐进地从基本概念到具体实践讲述C语言，并对具体知识点进行详细的实例讲解。第一部分包括第1～2章，主要讲述Turbo C的安装、开发环境的介绍，以及如何在Turbo C中调试运行程序。第二部分包括第3～7章，主要介绍C语言中的基本概念，变量与常量、运算符与表达式、输入输出函数、C语言三种基本结构。第三部分包括第8～11章，介绍C语言中的重点与难点，包括数组、函数、指针、结构体与共用体。第四部分包括第12～20章，介绍数据结构的相关内容，包括栈、队列、串、树、图，这几部分内容是数据结构的重要组成。第五部分包括第21～23章，介绍C语言中文件及编译部分，以及错误调试的内容。本书的特点是不仅详细介绍了C语言中各个概念，而且在每个知识点后都配套有实例讲解，详细描述C语言中各个概念的实际应用及注意点，非常实用，方便读者模拟实践。本书适合没有编程基础的C语言初学者；正在学习C语言基础或深入了解数据结构的用户也可以阅读；并可作为大、中专院校师生或培训班教材；对于开发人员，本书也可以作为参考手册。第一篇 C语言开发环境篇第1章 Turbo C介绍 1.1 Turbo C的配置与安装 1.1.1 Turbo C简介 1.1.2 安装Turbo C 3.0 1.2 初识Turbo C环境界面 1.2.1 设置Turbo C 1.2.2 界面简介 1.3 本章小结第2章初识C程序 2.1 第一个C程序 2.2 C语言的后缀名 2.3 C语言的上机步骤 2.3.1 程序运行流程 2.3.2 输入源程序 2.3.3 运行源程序 2.3.4 调试检查错误 2.3.5 显示运行结果 2.4 光盘中打开源程序步骤 2.5 算法及表示 2.5.1 算法 2.5.2 算法的表示 2.6 本章小结第二篇 C基础知识篇第3章变量与常量 3.1 C语言的基本语言单位 3.1.1 基本符号 3.1.2 标识符 3.1.3 关键字 3.2 变量及变量的数据类型 3.2.1 基本概念 3.2.2 变量的定义 3.2.3 整型变量 3.2.4 实型变量 3.2.5 字符型变量 3.3 常量及常量的数据类型 3.3.1 常量的定义 3.3.2 整型常量 3.3.3 实型常量 3.3.3 字符型常量 3.3.4 字符串常量 3.3.5 符号常量 3.3.6 转义字符 3.3.7 地址常量 3.4 综合示例 3.5 本章小结第4章运算符、表达式和语句 4.1 算术运算符与表达式 4.1.1 算术运算符 4.1.2 算术表达式 4.2 自增自减运算符与表达式 4.3 赋值运算符与表达式 4.3.1 类型转换 4.3.2 复合赋值运算符 4.3.3 赋值表达式 4.4 逗号运算符与表达式 4.5 关系运算符与表达式 4.5.1 关系运算符 4.5.2 关系表达式 4.6 条件运算符与表达式 4.7 逻辑运算符与表达式 4.7.1 逻辑运算符 4.7.2 逻辑表达式 4.8 位运算符与表达式 4.8.1 按位与运算 4.8.2 按位或运算 4.8.3 按位异或运算 4.8.4 按位求反运算 4.8.5 左移运算 4.8.6 右移运算 4.9 综合示例 4.10 本章小结第5章输入输出函数 5.1 字符型数据的输入输出 5.1.1 字符输出 5.1.2 字符输入 5.1.3 字符串输入输出 5.2 标准格式输出 5.2.1 输出字符 5.2.2 输出整数 5.2.3 输出浮点数 5.3 格式输入 5.3.1 格式控制中无间隔 5.3.2 格式控制中以逗号间隔 5.3.3 格式控制中有其他字符 5.4 本章小结第6章顺序结构和选择结构 6.1 顺序结构 6.1.1 顺序结构流程图 6.1.2 顺序结构应用举例 6.2 选择结构 6.2.1 if语句一般形式 6.2.2 if一般形式应用举例 6.2.3 if-else结构 6.2.4 if-else结构应用举例 6.2.5 if-else-if结构 6.2.6 if-else-if结构应用举例 6.2.7 if语句的嵌套 6.2.8 if语句的嵌套应用举例 6.2.9 switch语句一般形式 6.2.10 switch语句运行规则 6.2.11 带break语句的switch语句 6.2.12 switch语句应用举例 6.3 综合示例 6.4 本章小结第7章循环结构 7.1 for语句 7.1.1 for语句的一般形式 7.1.2 for语句的其他形式 7.1.3 for语句应用举例 7.2 while语句 7.2.1 while的一般形式 7.2.2 while的特殊形式 7.2.3 while语句的使用规则 7.2.4 while语句应用举例 7.3 do-while语句 7.3.1 do-while语句的一般形式 7.3.2 do-while语句的使用规则 7.3.3 do-while语句应用举例 7.4 循环结构的嵌套 7.4.1 几种常用的循环嵌套形式 7.4.2 循环结构的嵌套的运行规则 7.4.3 循环结构嵌套应用举例 7.5 转移语句 7.5.1 break语句 7.5.2 continue语句 7.5.3 goto语句 7.6 综合示例 7.7 本章小结第三篇 C语言重点知识篇第8章数组 8.1 一维数组 8.1.1 一维数组的定义 8.1.2 一维数组初始化 8.1.3 一维数组元素的引用 8.1.4 一维数组应用举例 8.2 二维数组 8.2.1 二维数组的定义 8.2.2 二维数组初始化 8.2.3 二维数组元素的引用 8.2.4 二维数组应用举例 8.3 字符数组 8.3.1 字符数组的定义 8.3.2 字符数组初始化 8.3.3 字符数组的输出 8.3.4 字符数组的输入 8.3.5 字符串操作函数 8.3.6 字符数组应用举例 8.4 综合示例 8.5 本章小结第9章函数 9.1 函数的定义 9.2 函数的返回值 9.3 函数的声明 9.4 函数的调用 9.4.1 函数的调用格式 9.4.2 函数的调用方式 9.4.3 函数的嵌套调用 9.4.4 函数的递归调用 9.5 函数参数传递 9.5.1 函数的形式参数与实际参数 9.5.2 函数的参数传递 9.6 数组与函数 9.6.1 数组元素作为函数参数 9.6.2 一维数组名作为函数参数 9.6.3 二维数组名作为函数参数 9.7 变量的存储类别 9.7.1 动态存储与静态存储 9.7.2 全局变量与局部变量 9.8 全局变量 9.8.1 在函数外定义 9.8.2 extern变量——扩展变量的作用域 9.8.3 static变量——静态变量 9.9 局部变量 9.9.1 auto变量——自动变量 9.9.2 register变量——寄存器变量 9.9.3 static变量——静态局部变量 9.10 综合示例 9.11 本章小结第10章指针 10.1 地址和指针的概念 10.1.1 内存中数据的直接访问方式 10.1.2 内存中数据的间接访问方式 10.1.3 两种内存数据访问方式的举例 10.1.4 地址和指针的概念 10.2 变量的指针与指针变量 10.2.1 指针变量的定义 10.2.2 指针变量的引用 10.2.3 “&”和“”运算符的结合方向 10.2.4 指针变量作为函数参数 10.3 数组与指针 10.3.1 指向数组元素的指针 10.3.2 通过指针引用数组元素 10.3.3 指针引用数组元素应用举例 10.3.4 使用指针变量时需注意的问题 10.3.5 指向数组的指针变量的运算 10.3.6 指向二维数组的指针变量 10.4 字符串与指针 10.4.1 用字符数组表示字符串 10.4.2 用字符指针表示字符串 10.4.3 表示字符串两种方法应用举例 10.4.4 字符串指针作函数参数 10.4.5 对使用字符指针变量和字符数组的讨论 10.5 指向函数的指针 10.5.1 用函数指针变量调用函数 10.5.2 用函数指针变量调用函数需注意问题 10.5.3 用指向函数的指针作函数参数 10.6 返回指针值的函数 10.7 指针数组和指向指针的指针 10.7.1 指针数组的概念 10.7.2 指向指针的指针 10.8 有关指针的数据类型和指针运算的小结 10.8.1 有关指针的数据类型的小结 10.8.2 指针运算小结 10.9 综合示例 10.10 本章小结第11章结构体与共同体 11.1 结构体变量 11.1.1 结构体变量定义的方法 11.1.2 结构体变量的初始化 11.1.3 结构体变量的引用 11.1.4 结构体变量的数据传递亲！本部分内容设定了隐藏,需要回复后才能看到. 请先注册! 再回帖! 免费下载上千GB的课程.*

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莫莫

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发布于：2013-12-30 17:14


	嗯，看看，应该可以！

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哥尔丶罗杰

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发布于：2013-12-30 19:19


	我要学习、

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发布于：2013-12-30 20:18


	来一份

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发布于：2013-12-31 15:39

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发布于：2014-01-02 15:21

哎


	不知道是不是真的

淫荡的一天又开始了

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发布于：2014-01-02 22:24

发帖际遇：I北辰I参加坛子1周年活动，领取4枚火币


	我也要学

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饺子陷漏了

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发布于：2014-01-03 12:48

发帖际遇：饺子陷漏了由于去追妹妹而忘记了签到，损失1枚火币


	学习学习

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发布于：2014-01-14 19:57


	看看了

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水岩10

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发布于：2014-01-15 14:37

发帖际遇：水岩10参加坛子1周年活动，领取1枚火币


	Kiss 一天,一位教师正在给学生讲课,说:古汉语里“吕‘字代表两个人Kiss. 一位学生站起来说:那“品‘字是否代表三个人Kiss? 又一位学生站起来反问:这样也说得通的话,那“器‘字岂不是四个人加一只狗Kiss?

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chenxuanjin

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发布于：2014-01-26 19:23


	啊盛大盛大速度

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发布于：2014-02-07 13:37


	学习。我就先从C语言开始吧。

如果哪天我成了流氓

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Ж一匹黑马Ж

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发布于：2014-03-17 21:20


	看看下载了谢谢楼主啊

想自己想做的做自己做不了的这就是自信

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yanshuping

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发布于：2014-03-25 20:32


	求分享

改嫁的骡子，被蹂躏在邻家的猪圈。。。

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779587265

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发布于：2014-09-26 09:51

发帖际遇：779587265参加坛子1周年活动，领取1枚火币


	来看看

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